肢体障碍
- 症状名称 :
- 肢体障碍
- 就诊科室 :
- 其他科室
- 相关检查 :
- 四肢与关节运动功能
- 相关药品 :
- 注射用环磷酰胺
详细介绍
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介绍
因肢体器官损伤或功能缺陷而导致的肢体活动困难。如下肢截肢者行走能力降低，使个人日常生活和参加社会活动等方面受到限制。通过戴配支具，安装假肢和进行功能训练，在一定程度上可以克服和消除。与肢体残疾，肢体缺陷等词在意义上有所差别，但在实际运用时通用。肢体障碍者有一部份系因大脑中枢神经系统受损伤，而导致动作机能异常，俗称脑性麻痹，这些人多伴随有其它方面的障碍。还有一些由于感染病毒，损害脊髓神经细胞，致使肌肉萎缩无力，无法随心所欲做运动，这就是所熟知的小儿麻痹。
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病因
病因：脑梗塞，脑溢血，脑萎缩，脑瘤，帕金森病，尿毒症，各类肢体损伤等。肢体障碍者有一部份系因大脑中枢神经系统受损伤，而导致动作机能异常，俗称脑性麻痹，这些人多伴随有其它方面的障碍。还有一些由于感染病毒，损害脊髓神经细胞，致使肌肉萎缩无力，无法随心所欲做运动，这就是所熟知的小儿麻痹。
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预防
推拿：上肢的推拿手法主要有拿上肢、滚上肢内外侧面，点揉曲池、手三里、内关、外关等穴，摇上肢肩、肘、腕、指关节，捻指，拔伸手指，搓上肢，抖上肢等;下肢的推拿手法主要有滚下肢内外侧面，拿下肢，点揉血海、足三里、阳陵泉、三阴交、太冲等穴，拔伸下肢，摇下肢髋、膝、踝关节，抖下肢等。 推拿手法由推拿医师直接给患者操作。
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检查
肢体障碍者可能有心肺、肌肉骨骼、神经系统方面的障碍。以障碍程度影响自立生活的观点为依据。
1,轻度肢体障碍
对学习过程很少有不利的影响者。
2,中度肢体障碍
肢体行动不良而操作能力接近正常，或肢体行动能力接近正常而操作能力不良，经协助仍可从事正常学习者。
3,重度肢体障碍
行动能力与操作能力均有严重障碍，即无法从事学习活动者。
