教育独生子女需从心理入手

1.对怯懦型、依赖型和独霸型不良个性的幼儿，可以多采用一些意志训练的方法进行教育。

对幼儿进行意志训练时，要注意教育情境的设计要适当，才能产生好的教育。

2.要建立规范幼儿行为的规章制度，强化训练幼儿的个性品行。

俗话讲“没有规矩不成方圆”，就是这个道理。

独生子女在教育上的一大难题就是因为是独生，所以总是被娇惯。甚至有的独生子女在家里面“称王称霸”，这都是非常棘手的问题。因此，家长教育这些孩子，一定要想办法从心理方面做文章，找到教育方法。

3.要抓住教育时机，及时教育。

因儿童时期的品德和个性的可塑性都比较大，所以无论是教师还是家长发现孩子有了不良个性表现时，都要及时给予教育和矫正，不可放任不管，也不可事后一块算账。

4.要利用幼儿的心理特点进行品德教育。

幼儿喜欢表扬和亲近，对批评和疏远比较敏感。而利用幼儿的这一心理特点，利用表扬和奖励，及时肯定其良好个性品质使之得到正强化，利用批评和处罚否定幼儿的不良个性，使之得到负强化，一般比较明显。另外采用一些心理对比的教育方法也比较，所谓的心理对比是指对两种不同事物进行相反的心理感受而逐步形成良好品质的教育方法。如新旧衣服的对比，批评与表扬的对比等等。